|
|
EU KIDS ONLINE EU KIDS ONLINE III
EU KIDS ONLINE III (2011-2014) Στην παρούσα φάση το δίκτυο ξεκίνησε την υλοποίηση του τρίτου ερευνητικού προγράμματος EU Kids Online ΙΙΙ (2011-2014). Το τρίτο αυτό πρόγραμμα.
Στόχοι Οι στόχοι του δικτύου σε αυτή τη φάση είναι οι εξής: Έρευνα Το ερευνητικό αυτό πρόγραμμα έχει διάρκεια τριων ετών (2011-2014). Κατά τη διάρκεια αυτών των ετών: Στη φάση αυτή θα εμπλουτιστεί η δημόσια βάση ερευνών που προέκυψε από το πρόγραμμα EU Kids Online I και θα γίνει επεξεργασία των δεδομένων για να εντοπιστούν τα δυνατά και αδύνατα σημεία της ερευνητικής δραστηριότητας Στη φάση αυτή θα γίνει εκτενέστερη στατιστική ανάλυση των συγκριτικών στοιχείων του προγράμματος EU Kids Online II. Θα συνταχθούν εκθέσεις με στόχο να απαντηθούν ερωτήσεις που ανακύπτουν από την εν εξελίξει έρευνα και το δημόσιο διάλογο για το σχετικό ρυθμιστικό πλαίσιο Στη φάση αυτή το δίκτυο θα αναζητήσει νέους και δημιουργικούς τρόπους για να ερευνήσει πως τα παιδιά αντιλαμβάνονται την έννοια του ρίσκου. Στόχος είναι να προκύψουν συγκριτικά ποιοτικά δεδομένα μέσα από την εφαρμογή καινοτόμων μεθοδολογικών πρακτικών και παραδοσιακών προσεγγίσεων Τα κατά περιόδους ευρήματα της έρευνας θα δημοσιεύονται σε εκθέσεις, επιστημονικά άρθρα, βιβλία και επιστημονικά συνέδρια καθώς επίσης θα κοινοποιούνται στα παραδοσιακά και νέα Μέσα. Η συμμετοχή της Ελληνικής Ομάδας Η ελληνική ομάδα του EU Kids Online θα συμμετάσχει σε όλα τα πακέτα εργασίας του προγράμματος όπως και οι περισσότερες συμμετέχουσες χώρες. Ιδιαίτερα σημαντική είναι η συμμετοχή της στην ποιοτική έρευνα που θα διεξαχθεί στα πλαίσια του προγράμματος και στην οποία θα συμμετάσχουν μόνο 8 από τις 33 χώρες. Η συμμετοχή της Ελλάδας στο ποιοτικό κομμάτι της ερευνητικής δραστηριότητας σημαίνει την ευκαιρία εκτενέστερης και βαθύτερης ανάλυσης των ποσοτικών δεδομένων με τη στήριξη των ποιοτικών. Δεδομένης δε της χαμηλής θέσης της χώρας στη λίστα των ψηφιακά εγγράμματων κοινωνιών τα αποτελέσματα της έρευνας προβλέπεται να αποδειχθούν ιδιαίτερα χρήσιμα στη χαρτογράφιση του προφίλ των νεαρών χρηστών και στη χάραξη αποτελεσματικού πλαισίου για τη χρήση των νέων τεχνολογιών σε εθνικό κυρίως επίπεδο.
|
|